Public Edu: Journal of Public Administration, Management, and Education berkomitmen untuk menerapkan standar etika publikasi ilmiah yang menjunjung tinggi integritas akademik dan mengacu pada prinsip-prinsip yang ditetapkan oleh Committee on Publication Ethics (COPE).

Dalam proses publikasi, penulis, editor, dan mitra bestari memiliki tanggung jawab untuk menjaga:

• Keaslian dan kualitas karya ilmiah;
• Transparansi dan integritas dalam proses penelitian;
• Objektivitas dan keadilan dalam proses penilaian;
• Kerahasiaan informasi selama proses peer review; dan
• Transparansi serta penghindaran konflik kepentingan.

Public Edu tidak menoleransi segala bentuk pelanggaran etika publikasi, termasuk plagiarisme, fabrikasi dan falsifikasi data, manipulasi hasil penelitian, publikasi ganda, serta bentuk praktik akademik tidak etis lainnya.

Setiap dugaan pelanggaran etika publikasi akan ditangani sesuai dengan prinsip-prinsip etika publikasi ilmiah dan prosedur yang berlaku untuk menjaga integritas serta kualitas publikasi jurnal.